作者

投稿文章

幼兒園教師面對語言發展遲緩幼兒之輔導研究。幼兒教育年刊：第24期，67-85頁。

張宸瑋（博班畢業生）
陳小娟

張宸瑋、陳小娟(2018)。運用臨床電生理儀器以語音/da/誘發正常聽力成人之聽性腦幹反應。中華心理學刊，60卷3期

張宸瑋（博班畢業生）
陳小娟

張宸瑋、陳小娟（2018）：以華語可接受噪音量預測聽力損失成人之助聽器使用率。特殊教育學刊，43：3期

許哲瑋（博班畢業生）
張炳鑫
楊鈞涵

許哲瑋、張炳鑫、楊鈞涵（2018）：台灣失語症患者詞彙命名的錯誤類型探討。台灣聽力語言學會雜誌，39期。

許哲瑋（博班畢業生）
陳怡仁

許哲瑋、陳怡仁（2011）：關於語言治療成效研究的效度問題。臺灣聽力語言學會雜誌（27），33-53

葉豐榮（博班畢業生）
蔣光明
吳裕益

葉豐榮、蔣光明、吳裕益（2018）：統整科學過程技能測驗簡化版之信度與效度分析。金門特教年刊，第2期（預計108年12月出刊）。

葉豐榮（博班畢業生）
吳裕益）

葉豐榮、吳裕益（2018）：基本科學過程技能測驗簡化版之信度與效度分析，科學教育月刊，415期

王黛玉（博班畢業生）
吳裕益
林國慶

王黛玉、吳裕益、林國慶（2014）性教育方案對慢性司決失調正者正確性別觀點之成效。台灣職能治療研究與實務雜誌，10（2），71-84。

王黛玉（博班畢業生）
鈕文英
吳裕益
林國慶

王黛玉、鈕文英、吳裕益、林國慶（2013）慢性精神分裂症者的認知功能與洗手衛生行為之相關：以某養護機構為例。身心障礙研究，11（3），150-168。

林郡儀
林桂如（博班畢業生）

林郡儀、林桂如（2015）：學前一般華語兒童聲韻母發展。特殊教育季刊，137，31-38。

林桂如（博班畢業生）
林郡儀

林桂如、林郡儀（2017）：聽力圖上沒說的事—聽覺障礙學童的聽能表現。特殊教育季刊，145，1-7。

作者

投稿文章

林暐庭（博班畢業生）

黃泰益、林暐庭、楊育寧、王鈞逸（2016）：運動優異學生之親師溝通。台中科技體育學刊（13）

林暐庭（博班畢業生）

黃泰益、林暐庭（2016）：雙槓Bhavsar動作之運動學分析。高師大體育（15），23-36

江山定（博班畢業生）

Pi-Hsia, Shan- Ting chiang：A study of the learning experience from an emerging technology integrated curriculum（2017）。International Journal of Scientific research and Management Volume 5 

江山定（博班畢業生）

江山定、劉芳宇（2017）： 私立高中教職員團體動力對學校生存任務環境之影響關係研究。正修通識教育學報第十四期。

潘慧玲（博班畢業生）

潘慧玲（2017）：女性觀點之存在主義思辨落入輪迴系列1-5。國立台灣藝術大學美術學院書畫藝術學系：書畫藝術學刊第23期。

潘慧玲（博班畢業生）
吳裕益
姚村雄

潘慧玲、吳裕益、姚村雄（2018）：國小藝術才能班面臨之問題與展望。資優教育季刊

林勝發（博班畢業生））
蔣光明

林勝發、蔣光明（2017）： 閱讀教育的他山之石：阮汝禮資優教育中心校全性閱讀充實模式（SEM-R）簡介。金門特教年刊第一卷第一期

林勝發（博班畢業生）
蔣光明
吳裕益

林勝發、蔣光明、吳裕益（2018）：視譜困難學生視譜學習策略效果之研究。金門特教年刊

陳怡仁（博班畢業生）
蕭振仁
蔡森田

陳怡仁、蕭振仁、蔡森田（2011）：經皮瓣重建之舌癌患者術後口語清晰度之探討。台灣聽力語言學會雜誌，（27），1-12。

許哲瑋
陳怡仁（博班畢業生）

許哲瑋、陳怡仁（2011）：關於語言治療成效研究的效度問題。台灣聽力語言學會雜誌，（27），33-53。

蘇淑紅（博班畢業生）
朱淑玲

蘇淑紅、朱淑玲（2016）：省思高等教育身心障礙學生的支持服務-從台灣、美國與日本的法令制度。2016年特殊教育年刊。

蘇淑紅（博班畢業生）
朱淑玲

朱淑玲、蘇淑紅（2016）：聽覺障礙幼兒溝通訓練支援服務之初探。中華溝通障礙教育學會論文集。

楊弘琪（博班畢業生）

楊弘琪（2017）學生希望感與正向情緒之結構方程模式分析。金門特教年刊第一期

楊弘琪（博班畢業生）

楊弘琪（2017）大學生心流量表之研究。金門特教年刊第一期

戴官宇（博班畢業生）
李永昌

Dai,K.Y., & Li,Y.C.(2010). The effect of problem-solving skills for students with arithmetic disability. Journalof East Asian Studies,1, 203-228.

戴官宇（博班畢業生）
李永昌

戴官宇、李永昌（2016）：全校性正向行為支持方案實施之成效。載於中華民國特殊教育學會（主編），2016年特殊教育學會年會年刊：高等教育階段的特殊教育發展與趨勢（頁1-21）。台北：編者。

許珠芬（博班畢業生）
王明泉

許珠芬、王明泉（2014）：智能障礙兒童社交技巧教學之探討。雲嘉特教（20），28-36。

許珠芬（博班畢業生）
邱莉婷（博班畢業生）
王明泉

許珠芬、邱莉婷、王明泉（2015）：多感官教學對注音符號學習困難學生學習成效之研究。特殊教育與輔助科技學報（8），43-74。

作者

投稿文章

陳武雄（博班畢業生）
謝佳諺（博班畢業生）

通識人文新論～ ch5FLL ch5 FLL 世界盃機器人大賽指導教師影響因素之探討 。五南出版社 。91-114 。

謝佳諺（博班畢業生）
蔡桂芳（博班畢業生）
羅志森（博班畢業生）
陳振明

以高雄市資賦優異教育源中心研究報告進行提早入學資優生適應之後設分析」。 2015 中華民國特殊教育學會年刊， 191-204 。

許嘉容（博班畢業生）
吳裕益

高雄市國小一般智能與藝術才能資優生在因應策略與學校適應之研究。特殊教育與復健學報，22，65-95。

許嘉容（博班畢業生）
吳裕益

淺談韓國科學資優教育。資優教育季刊，123，20-26。

呂淑媛（博班畢業生）

學生對科學教室環境知覺與期望之研究：以高雄地區國中為例。
高雄師大學報-自然與科技類，（40）。

林玉雯（博班畢業生）
呂淑媛（博班畢業生）
蔡智文（博班畢業生）
喻鴻均（博班畢業生）

技職醫專學生科學教室環境知覺與期望之初探。
樹人學報。

蔣光明（博班畢業生）
葉豐榮（博班畢業生）
吳裕益

優秀鐵人三項選手專項體能與運動表現之關係及其預測模式之研究。
金門體育學報（1）。

蔣光明（博班畢業生）
李一聖（博班畢業生）
吳裕益

不同運動項目轉鐵人三項選手基礎體能之比較。
金門體育學報（1）

鄭淳智（博班畢業生）

家庭中心正向型為支持在特殊教育的應用。特教論壇（18），17-31。

鄭淳智（博班畢業生）

自閉症學生不服從行為之探討。特殊教育發展期刊（58），41-52。

作者

投稿文章

吳佳蒨（博班畢業生）

加州資優教育初探。資優教育，16，25-32。

吳佳蒨（博班畢業生）

小工具、大妙用—功課表在實施自閉症學生融合教育之應用。
國小特殊教育，25（4）63-71。

蘇素平（博班畢業生）

高雄市資優教育的發展與問題。
高雄師範大學特殊教育系特殊教育理論與實務新趨勢國際學術研討會
論文集p214~237。

蘇素平（博班畢業生）

資優生家庭親子溝通研究。
2009資優教育學術研討會p139~149。

蘇素平（博班畢業生）

Research of student talent training by developing creativity of senior high / vocational schools in Kaohsiung City。
2007亞太創造力教育會議。

作者

投稿文章

林智娟（博班畢業生）

ADHD親職訓練方案的內容及趨勢。雲嘉特教，14，26-35。

林智娟（博班畢業生）

影片示範策略運用在智能障礙學生不適當身體碰觸行為之成效。雲嘉特教，18，40-46。

呂建志（博班畢業生）

閱讀障礙學生知識字困難及識字教學探討，雲嘉特教，14，36-43。

呂建志（博班畢業生）

正向行為支持方案改善國小智能障礙學生行為問題之成效，台東特教39。

呂建志（博班畢業生）
李永昌

正向行為支持計畫對改善國小輕度自閉症學生上課分心行為之成效， 14(2)

趙曼妏（博班畢業生）
趙曼寧（博班畢業生）

影響國三學生語文成績之因素研究。教育與社會研究（24），41-74。

羅濟生（博班畢業生）
趙曼寧（博班畢業生）
李永昌

不同輔助光源對事覺障礙學生閱讀效能影響之研究。2012年視覺障礙教育國際學術研討會暨中華視覺障礙教育學會會員大會

作者

投稿文章

黃美慧（博班畢業生）
鈕文英

社會故事對廣泛自閉症者介入成效之分析。特殊教育與復健學報，22，1-23。

黃美慧（博班畢業生）

促進文化殊異家長參與特殊需求子女的轉銜。特殊教育季刊，121，56-62。

張萬烽（博班畢業生）
鈕文英

美國學習障礙學生考試調整策略成效之後設分析。特殊教育研究學刊。35（3），27-50。

張萬烽（博班畢業生）
吳裕益

學習障礙學生在國中基測數學科上表現與試題差異功能分析。特殊教育與附件學報，26，45-70。

作者

投稿文章

李明洋（博班畢業生）

極重度多重障礙孩童如廁訓練成效之研究。特殊教育學報，31，1-26。

洪翠霞（博班畢業生）

一位普通班教師進行自閉症生融合班級經營個案研究。特殊教育論文集（11），91-118。

洪翠霞（博班畢業生）

美術資優班美術作品實作評量實施與應用。資優教育季刊，111，8-14。

吳希文（博班畢業生）
王勝輝（博班畢業生）
李秉家（博班畢業生）
謝清麟（博班畢業生）
李柏森（博班畢業生）

國內公立療養院職能治療部門對精神分裂病患評估量表的使用狀況及心理記量特性探討。臺灣職能治療研究與實務。6（1），25-36。

呂文賢（博班畢業生）
劉靖璇（博班畢業生）
李秉家（博班畢業生）
謝清麟（博班畢業生）
李柏森（博班畢業生）

褚氏手部靈巧度測驗應用於精神分裂症個案的再測一致性與最小可偵測之變化值。5（1）93-101。

李柏森（博班畢業生）
劉靖璇（博班畢業生）
謝清麟（博班畢業生）
賴俊揚（博班畢業生）

精神分裂病患工作價值觀之探討。臺灣職能治療研究與實務。4（1），55-61。

劉城晃（博班畢業生）
陳靜江

國小啟智班親職教育方案的發展與成效研究。特殊教育學報，16，105-140。